Escrito por Manuel Méndez
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18 Mayo 2012
En el primer semestre de cada año, los establecimientos educacionales se encuentran en un ambiente expectante ante la eventualidad de la publicación de los resultados obtenidos en el periodo lectivo del año anterior en mediciones de carácter nacional.
La situación del Liceo San José no es la excepción, porque en gran medida constituyen el “barómetro que indica como lo estamos haciendo”. Por eso es que creo pertinente mostrar un resumen de una de las mediciones a las que se sometió el colegio el año 2011, la Prueba de Selección Universitaria (PSU).
El promedio que el colegio obtuvo fue de 587, lo cual nos ubica en el sexto lugar de la Región y considerando que entre el tercer lugar y el sexto no hay más de 10 puntos de diferencia, técnicamente esos tres colegios tendrían los mismos resultados.
Pero, no basta con ver estos números habría que analizar el universo de alumnos que rindió la prueba, porque en este caso el Liceo San José fue el que ocupó el primer lugar con 95 alumnos. Es decir, si existiese un índice que midiera la efectividad de la acción educativa de un establecimiento, debería contraponer la cantidad de alumnos que rinde una prueba y el promedio que ellos obtienen. Porque no es comparable el resultado individual o de unos pocos alumnos selectos que el de un grupo heterogéneo y masivo. Así vistos los resultados en la PSU, nuestro liceo queda muy bien ubicado (no más allá de un segundo lugar).
Esto indica que debemos estar conformes, por supuesto que no, pero si nos entrega la confianza en que estamos encaminados hacia la consecución de mejores resultados. La meta del colegio debe ser ambiciosa, llegar a un primer lugar regional y figurar de alguna manera en los resultados nacionales.
La tarea es ardua, no obstante, el desafío es lo que hace que las instituciones y las personas progresen
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